Das Föderale Online-Projekt “Leaderschule des JdR“

Vom 20. bis 25. September fand das föderale Projekt für die Leiter der Jugendklubs und Organisationen der Russlanddeutschen statt, das vom Jugendring der Russlanddeutschen zusammen mit dem Russisch-Deutschen Haus Tomsk organisiert wurde.

Die Eröffnung fand im Studio des Zentrums für berufliche Fortbildung der Region Tomsk im Format einer Jugendshow statt. Die Moderatorinnen der Veranstaltung  Alina Steininger und Maria Suslowa diskutierten mit den Schiedsrichtern die Hauptblöcke der Themen, die sie den Teilnehmern anbieten möchten, sprachen mit den Referenten der deutschen Sprache auf Deutsch und diskutierten das neue Format ihres Unterrichts, überprüften die Gelehrsamkeit der Referenten und Zuschauer und luden sie ein, verschiedene Probleme und Rätsel zu lösen ...

Die Teilnehmer sprachen 6 Tage lang mit den Experten der Hauptblöcke (Ewgenij Wagner, Aljona Pfetzer, Alina Steininger) über Führungsthemen innerhalb von 5 Tracks: „Persönliche Effektivität“, „Leiter und Team“, „Technologien“, „Partnerschaft“, „Denken“.

In dem Track „Persönliche Effektivität“ diskutierten Aktivisten von Jugendclubs das Thema „Motivation“, wer ein inspirierender Leiter ist und wie man einer wird, und lernten auch, wie man seine Zeit plant, da diese Fähigkeit eine der Schlüsselkompetenzen eines modernen Leiters ist.

Während des Tracks „Leader und Team“ erklärten die Experte den Teilnehmern, wie man ein gutes Projekt erstellt, wie Brainstorming und Projektsitzungen helfen können. Darüber hinaus wurden die Teilnehmer gebeten, die 4 Entwicklungsstufen einer Jugendorganisation zu betrachten und zu ermitteln, wie Probleme in jeder Entwicklungsstufe gelöst werden können.

Der Track „Technologies“ enthüllte den Teilnehmern folgende Themen: „Der zweite Hauptsatz der Thermodynamik. Was hat die Jugend damit zu tun? Organisation einer Organisation! Systemdenken im Projektmanagement, führte die Theorie der zerbrochenen Fenster und Coaching-Technologien für Jugendorganisationen sowie andere wichtige „Technologien“ ein.

Im Track „Partnerschaft“ sprachen die Teilnehmer über die emotionale Intelligenz eines Leiters, lösten 9 Geheimnisse einer erfolgreichen Präsentation aus und untersuchten die Partnerschaft als eine der Aufgaben des Leiters.

Während aller Arbeitstage bereiteten die Deutschlehrer (Nelly Artes, Natalia Iordan, Tatiana Rausch, Lena Lopatschewa) die Teilnehmer auf die Präsentationen ihrer Jugendklubs auf Deutsch vor. Sie fanden heraus, wie man Motivationsschreiben verfasst und Lebenslauf schreibt, und die Schiedsrichter boten den Jugendlichen vorgefertigte Sätze an, um ihre Vereine und Organisationen zu vertreten. Der Unterricht wurde gleichzeitig in 4 Gruppen für verschiedene Sprachniveaus von A1 bis C1 durchgeführt.

Erwähnenswert sind auch die Abendaktivitäten des Projekts. Die Teilnehmer versuchten sich an „Managementkämpfen“ - der Technologie des Autors zur Entwicklung von Management- und Verhandlungsfähigkeiten von W. Tarasow, geleitet von Unternehmer Kirill Kachaew aus Tomsk. Die Teilnehmer nahmen an Express-Duellen sowie an einem klassischen Duell teil. Nach den Ergebnissen der Kämpfe gewann Alexandra But.

Das Projekt wurde auf der Zoom-Plattform im Russisch-Deutschen Haus in Tomsk geschlossen, von wo die Referenten mit den Jugendlichen kommunizierten.

Als Ergebnis des Trainings erhalten alle Teilnehmer Zertifikate und die Besten erhalten wertvolle Preise von den Organisatoren.

Wir möchten uns bei allen Teilnehmern, Assistenten, Gästen und Partnern des Projekts für ihre fruchtbare Arbeit bedanken und wünschen ihnen auch viel Erfolg!

Das Projekt wurde mit finanzieller Unterstützung des Internationalen Verbandes der deutschen Kultur durchgeführt.